En el currículo universitario en la selección de culturas y metodologías, de pedagogías y didacticas, de enfoques de la práctica y la investigación, de modelos de enseñanza, estrategías de proyección social y apropiación del conocimiento, se juega el en qué se forma, el a quién se forma, el cómo y el para qué se forma. La cuarta conferencia de formación del profesorado que organiza el grupo de investigación PES, apuesta por una revisión y un reconocimiento de la actividad académico investigativa que en el país y en la región se proyecta de manera crítica en función de la solución de problemáticas relacionadas con la formación profesional y en correspondencia con la consolidación del campo de la Educación Física, el Deporte, la Recreración y la Actividad Física y Salud.